Przedszkole nr 4
w Łęczycy

Dzień dobry Rodzice, Cześć Dzieciaki !!!

Nasz dzisiejszy temat to „ Dbamy o ogródek”. Jesteście ciekawi tego tematu? Zapraszam do wspólnej zabawy

1.„ Podlej rośliny” – zabawa ruchowa

Dzieciaki do tej zabawy zaproście swoich rodziców. Wasz rodzic to ogrodnik, Wy jesteście rośliną. Poproście rodzica, by włączył Wam wesołą muzykę. Kiedy nastąpi przerwa w muzyce rodzic ( ogrodnik) udaje, że podlewa roślinkę, a ona rośnie. Tą zabawę możecie powtórzyć zamieniając się z rodzicem rolą.

2.„ Nasza planeta” – zajęcia umuzykalniające przy piosence

https://www.youtube.com/watch?v=1MZovZPTP7I

Dziecko tworzy improwizacje ruchowe do piosenki. Może ruchem odwzorować słowa piosenki.

3.Dzieci dbają o środowisko – masażyk według Bożeny Formy.

                                                                  Dzieci:
W zgodzie z przyrodą                               rysują powoli całą dłonią koła, zaczynając od   
                                                                 środka   pleców,                                                
żyją wszystkie dzieci.                               uderzają delikatnie pięściami w różne części  
                                                                 pleców, 

Kochają jasne słonko,                              delikatnie uderzają palcami lewej ręki i prawej ręki,              
                                                                 dotykając pleców opuszkami palców, 
które na niebie świeci.                              wykonują koliste ruchy całą dłonią,
Nie łamią gałęzi,                                       delikatnie uderzają bokiem dłoni w różne części   
                                                                  pleców,
dbają o rośliny,                                          rysują kwiatek, 
podczas wycieczek do lasu                      delikatnie uderzają rozwartymi dłońmi od dołu     
                                                                  pleców do góry, 
nie płoszą zwierzyny.                                przesuwają rozwarte dłonie od góry pleców w dół,

Często też dorosłym                                 kładą dłonie na środku pleców i delikatnie naciskają,  dobry przykład dają – 
w wyznaczonych miejscach                      uciskają delikatnie ramiona. 
śmieci zostawiają.

4.„ Wiosenne prace w ogródku – Ogrodnicy” – wiersz Iwony Róży Salach

Proszę teraz o odczytanie dzieciom wiersza. Można wykorzystać do jego zilustrowania poniższe zdjęcia ( ogródka, grabek, łopatki, konewki). Poproście dzieci, żeby podzieliły nazwy na sylaby i policzyły ile ich jest.

Idą, idą ogrodnicy. Tup! 
Niosą grabki i łopatki. Hej! 
Będą spulchniać ziemię, 
aby lekko było jej.

Puk, puk, puk łopatką.
Szu, szu, szu grabkami.
Tryśnie woda z koneweczki 
na nasze grządeczki.  

Ogródek:

https://www.swiatkwiatow.pl/poradnik-ogrodniczy/ogrodek-warzywny-krok-po-kroku-id1194.html

Grabie:

https://pixabay.com/pl/vectors/ogr%C3%B3d-ogrodnictwo-grabie-narz%C4%99dzia-1300347/

Łopatka:

https://www.dadum.pl/narzedzia-ogrodnicze-dla-dzieci-vilac-3803.html

Konewka:

https://www.shutterstock.com/image-photo/red-watering-can-isolated-on-white-100360256?irgwc=1&utm_medium=Affiliate&utm_campaign=Pixabay+GmbH&utm_source=44814&utm_term=https%3A%2F%2Fpixabay.com%2Fpl%2Fimages%2Fsearch%2Fkonewka%2F

Rozmowa na temat wysłuchanego wiersza.
Rodzic  pyta dziecko: 
− Dokąd idą dzieci?
− Co dzieci niosą ze sobą do ogrodu?
 − Co dzieci będą robiły w ogrodzie?

5.Wykonanie karty pracy strona 38

Kochani pozdrawiamy Was serdecznie Pani Kasia i Pani Joasia