Nasz temat na dziś to: "Nad morzem"
Cześć dzieciaki. Zapraszam do wspólnej podróży zagadką. Dokąd dzisiaj pojedziemy?
Może być niebieskie, szare lub zielone.
Bywa spokojne lub bardzo wzburzone.
Kiedy jego brzegiem ludzie spacerują,
jego małe fale stopy ich całują. (morze)
1.Podróż nad morze.
pociągiem (piosenka Jedzie pociąg….); https://www.youtube.com/watch?v=PjUopo-DJio
autobusem (z wykorzystaniem krążków); https://www.youtube.com/watch?v=gs8gSN8PboA
samolotem (piosenka Mucha w Mucholocie); https://www.youtube.com/watch?v=IueASDp61bc
2.Zakończenie podróży. Słuchanie odgłosu morza.https://www.youtube.com/watch?v=SJJisS11xRw
3.Jakie rzeczy spakowałam nad morze dlaczego, będą mi one potrzebne?
(okulary, czapka z daszkiem, woda mineralna, krem z filtrem, koło do pływania, wiaderko itp.).
4.„Bezpieczeństwo to podstawa, gdy nad morzem jest zabawa” – praca z ilustracjami – wdrażanie do zachowania bezpieczeństwa podczas kąpieli w morzu.
Rozmowa z wykorzystaniem ilustracji. Odwoływanie się do wiedzy i doświadczeń dzieci.
5.”Flaga ratownika”
Poinformowanie dzieci, na czym polega praca ratownika i co oznaczają kolory flag.
„Czerwona” – zakaz kąpieli.
„Biała” – kąpiel dozwolona. Zabawa ruchowa z użyciem flag.
6.”Muszelki”
Morze czasami wyrzuca na brzeg muszelki. Potrzebne będą muszelki, które rozsypujemy na dywanie. Dziecko ogląda kształt, kolor, fakturę swoich muszelek, wypowiada się na ich temat.
Przelicza muszelki, porównują liczebność zbiorów itp.
7.Przypomnienie zasad bezpiecznych wakacji, poprzez odpowiedź na zadane pytanie tak lub nie.https://www.youtube.com/watch?v=cn5pS8xXXFU
Czy można wchodzić do wody bez wiedzy i opieki rodzica?
Czy należy posmarować skórę kremem z filtrem, przed wyjściem na słońce?
Czy biała flaga oznacza, że można się kąpać?
Czy na plaży można zakopać śmieci?
Czy w czasie burzy można spacerować po plaży?
Czy jeśli się zgubimy, możemy prosić o pomoc nieznajomego pana?
Czy dzieci powinny mieć rękawki i koła ratunkowe?
8.„Skarby znad morza” – zabawa dydaktyczna. Rozpoznawanie przedmiotów znad morza, praca z mapą, oznaczenie niektórych miast wyrazami do czytania globalnego. Potrzebne będą przedmioty (lub ich zdjęcia) kojarzące się z morzem (muszla, piasek, bursztyn, rozgwiazda). Z jakim regionem Polski kojarzą wam się te przedmioty? Czy znacie jakieś polskie miejscowości leżące nad morzem? Dzieci z pomocą rodziców odnajdują na mapie Morze Bałtyckie, Gdańsk, Gdynię, Łebę i Ustkę.
- przedmioty (lub ich zdjęcia) kojarzące się z morzem (muszla, piasek, bursztyn, rozgwiazda)
https://www.youtube.com/watch?v=MLtavdqm75I polskie morze
https://www.youtube.com/watch?v=nBwIRGh6NN8 Gdańsk
9.„Pani meduzo, czy możemy przepłynąć przez morze?” – zabawa ruchowa, Wyznaczamy za pomocą liny (skakanki) dwa brzegi. Dziecko stoi w morzu i jest meduzą. Pozostali uczestnicy znajdują się na jednym brzegu i pytają: Pani meduzo, czy możemy przepłynąć przez morze? Meduza odpowiada: Tak, jeśli macie coś w kolorze… (wymienia kolor). Osoby, które mają na sobie coś w wymienionym kolorze, wskazują to i spokojnie przepływają przez morze. Pozostali uczestnicy muszą dotrzeć do drugiego brzegu tak, aby nie złapała ich meduza. Złapane dziecko zostaje nową meduzą, a zabawa jest kontynuowana.
10.Zestaw ćwiczeń gimnastycznych . uświadamianie korzyści dla organizmu wynikających z ćwiczeń gimnastycznych, zabaw ruchowych.(karty ruchowe na stronie grupy)
10.1.„Rajd rowerowy” – dzieci siedzą w kręgu. Kładą się na plecach i naśladują jazdę rowerem. Następnie wjeżdżają pod górkę – zwalniają, zjeżdżają z górki – przyśpieszają, jadą po prostej – bardzo szybko. Na koniec po kolei wymieniają wakacyjne miejsca, do których przyjechały.
10.2.„Łodzie” – Kocyk. Dziecko siadają w klęku na złożonym na pół kocyku. Kocyki to łodzie, a rączki dzieci to wiosła. Dzieci płyną, odpychając się od podłogi, w wakacyjną podróż. Po drodze napotykają różne trudności i przeszkody.
- kocyki, przeszkody np. kręgle
10.3.„Zamki z piasku” – dzieci budują zamki z klocków z gąbki i różnych przedmiotów lub bawią się w piaskownicy.
- klocki z gąbki, różne przedmioty wybrane przez dziecko, piaskownica
10.4.„Powódź i samolot” – na hasło: powódź, dziecko wchodzi na niski stołeczek , potem na hasło samolot – leżą przodem na podłodze, ręce w bok. Rodzic szybko zmienia komendy. Potem następuje zmiana ról. W zabawie może brać udział rodzeństwo.
11.„Morze i plaża” – zabawa plastyczna. Dzieci malują farbami na dużych arkuszach papieru morze i plażę. Następnie maczają stopy w brązowej farbie i odciskają je na plaży na rysunku.
- duże arkusze papieru, farby
12.Praca z kartą pracy38 – doskonalenie percepcji wzrokowej i zdolności grafomotorycznych, pobudzanie kreatywności.
- KP4.38
13.Kolorowanki lato i wakacje https://www.e-kolorowanki.eu/kolorowanki-lato/
14.Propozycje zabaw nad morzem dla dzieci i rodziców.
- Kopanie dziury
Organizujemy zawody, w których trzeba wykopać najgłębszą dziurę w piasku. Można potem sprawdzić, czy zmieści się w niej dorosła osoba, bądź jak szybko uda nam się wspólnie wypełnić ją wodą.
Potrzebne: wystarczy mieć sporo czasu i porządne narzędzia do kopania w piasku: przykładowo koparka do poszukiwania skarbów lub duża łopata.
- Mini Golf
W piasku zakopujemy plastikowe kubki tak, by było widać ich otwory. Kupujemy też piłeczkę, bądź znajdujemy jakąś niedużą w zabawkach, które dzieci już mają. Potem wyznaczamy cele, do których trzeba trafić.
Potrzebne: kubki i piłeczka lub zestaw do golfa.
- Golfowe freesbee
Zabawa polega na tym, że bierzemy frisbee i rzucamy nim do celów. Tworzymy je za pomocą rzeczy, które ze sobą przynieśliśmy – toreb, ręczników czy parasola. Można też wykopać dziurę w ziemi. Aby małe dzieci nie zrezygnowały szybko z gry, pozwalamy im stanąć bliżej celu.
Potrzebne: frisbee.
- Przenoszenie wody
To zabawa, w której urządzamy dzieciom wyścigi. Otrzymują po plastikowym kubeczku, łyżce czy muszli, mają nabrać nimi wodę i jak najszybciej przynieść ją do wiaderka, które stoi na plaży. Oczywiście wygrywa ten, kto doniesie zawartość, nie rozlewając jej po drodze!
Potrzebne: wiaderko i pojemniczki do przenoszenia wod
- Puszczanie latawca
Dzieciaki to uwielbiają. Potrafią spędzić kilka godzin próbując wzbić latawiec w powietrze, a potem go utrzymać. To świetna zabawa dla całej rodziny.
Potrzebne: latawiec – przygotowany samodzielnie, albo kupujemy już gotowy.
- Limbo na plaży
Zabawa polega na przechodzeniu pod tyczką bądź sznurkiem z plecami skierowanymi w stronę ziemi, nie podpierając się rękoma. Kiedy wszystkim uda się przejść, obniżamy linkę. To znakomite ćwiczenie z utrzymywania równowagi i upadania. Przyjemnie jest puścić do zabawy muzykę, ale trzeba się upewnić, czy nie będzie ona przeszkadzać innym plażowiczom.
Potrzebne: coś służącego za pasek (np skakanka) i ew. urządzenie do puszczania muzyki.
- Plażowe kręgle.
Ustawiamy puste butelki bądź zakupiony zestaw do kręgli. Jaka jest przewaga takiej zabawy nad tą profesjonalną w kręgielni? Można biegać boso i unika się noszenia butów, które przed nami miały na nogach setki osób. Pamiętajmy, by mniejszym dzieciom nieco ułatwić zabawę – niech staną bliżej kręgli. Dla wszystkich jest to świetny trening rzucania do celu.
Potrzebne: zestaw kręgli.
- Siatkówka plażowa.
Starsze dzieci mogą bawić się przy założonej siatce, grając w prawdziwą siatkówkę. Maluchom wystarczy piłka i rozłożony ręcznik. Można liczyć odbicia, zanim piłka spadnie na ziemię. Dzieci uczą się walczyć o piłkę i rzucać w jej stronę.
Potrzebne: piłka.
- Przeciąganie liny.
Zamiast liny, można wykorzystać powiązane ręczniki. Na piasku, tuż przy brzegu, wyznaczamy linię i nad nią umieszczamy środek liny. Na obydwu końcach ustawiają się drużyny złożone z dzieci i dorosłych. Przegrywają ci, którzy zostaną przeciągnięci na stronę przeciwnika. Jeszcze zabawniej będzie, jeżeli przeciwna drużyna wpadnie do wody! Zarówno dla dorosłych, jak i dla dzieci, to świetne ćwiczenie z utrzymywania równowagi.
Potrzebne: lina i silne mięśnie.
- Spryskiwane piłki.
Każde dziecko otrzymuje piłkę plażową i pistolet na wodę. Ich zadaniem jest dotarcie z jednego punktu do drugiego, w jak najszybszym tempie, prowadząc przed sobą piłkę, ale popychając ją do przodu wyłącznie za pomocą strumienia wody z pistoletu. Jeżeli woda się skończy, uczestnik zabawy musi szybko napełnić pistolet wodą i wrócić do gry. Dzieci ćwiczą przy tej zabawie koordynację i szybkość.
Potrzebne: pistolety na wodę i piłki plażowe.
- Gra w klasy na piasku.
W tę popularną grę można bawić się również na piasku. Patykiem rysujemy siatkę, a jako znacznik wykorzystujemy kamyczek lub muszlę. Jeżeli piasek jest gorący, można założyć klapki lub buty do wody.
Potrzebne: energia do skakania – to wystarczy.
- Zabawy spadochronowe.
Dzieci uwielbiają rzucanie spadochronów. Na plaży można je zrobić z piłki plażowej i ręcznika. Dzieci muszą odpowiednio sterować spadochronem, rzucając go, żeby jak najdłużej utrzymał się w powietrzu.
Potrzebne: plażowa piłka i ręcznik lub gotowy spadochron do zabawy.
- Poruszający się wąż.
Dwie osoby trzymają końce liny leżącej na ziemi i delikatnie nią ruszają. Gracz musi przeskakiwać przez nią, aby „wąż” nie dotknął jego stóp. Im dzieci są starsze, tym szybciej porusza się liną.
Potrzebne: lina (albo skakanka)
- Puszczanie baniek.
Plaża to idealne miejsce do robienia mydlanych baniek. Jeżeli płyn rozleje się przez przypadek na skórę lub strój kąpielowy – wystarczy wskoczyć do wody i się umyć. Dzieci biegają, skaczą i zazwyczaj starają się rozbić jak najwięcej baniek.
Potrzebne: Płyn do baniek i akcesoria do ich puszczania.
- Bule
To rewelacyjna zabawa zarówno dla dzieci, jak i dorosłych. Najlepiej jest mieć kupiony zestaw przeznaczony do gry. Na piasek rzuca się kulkę, która będzie celem, a następnie każdy z graczy stara się rzucić swoją kulę jak najbliżej. Jeżeli nie ma się zestawu, można improwizować z kamykami, czy innymi rzeczami znalezionymi na plaży. Trzeba uczulić dzieci na to, by nie rzucały, kiedy w pobliżu ktoś przechodzi.
Potrzebne: zestaw do gry w bule.
- Budowanie Inukshuk
Zainspirowani pomysłami Kanadyjczyków, możemy również zbudować z kamieni tradycyjny Inukshuk, czyli rzeźbę o kształcie człowieka. Na plaży sięgniemy po kamyki, które znajdują się na plaży. Dzieci muszą pracować w grupie i koordynować swoje ruchym aby budowla się nie rozpadła.
Potrzebne: kamienie.
- Poszukiwanie skarbu.
Przygotowujemy listę skarbów, które dzieci mają znaleźć na plaży. Mogą to być np. patyki, muszle, bursztyny, kamyczki. Dziecko otrzymuje wiaderko na znaleziska i listę na tyle długą, by było w stanie sobie z nią poradzić.
Potrzebne: wiaderko i lista.
- Aniołki na piasku.
Skoro można tworzyć aniołki na śniegu, dlaczego by nie spróbować robić je również na piasku? Dzieciom nie będzie przeszkadzać piasek we włosach. Poza tym, można potem od razu wskoczyć do wody!
- Bałwan z piasku.
To kolejna alternatywa dla zimowej zabawy w robienie bałwana ze śniegu. Postać można ozdobić wszystkim tym, co dzieci znajda na plaży.
Potrzebne: wiaderko, łopatka, znaleziska z plaży.
- Rzeźby z piasku.
Kopcie w piasku i zbudujcie zamek, fort obronny czy rzeźby zwierząt. Jeżeli zrobicie zdjęcia ze swoich prac, będziecie mieć pamiątkę na lata. Nie warto narzucać dzieciom pomysłów – niech poniesie je wyobraźnia.
Potrzebne: Łopaty, wiadra i akcesoria do zabawy w piasku.
- Picasso na plaży.
Rękami, kijkiem, łopatką albo kamieniem rysujcie obrazy na piasku, albo twórzcie napisy. Sięgnijcie po skarby znalezione na plaży.
Życzę miłej zabawy nad morzem. Pani Dorota.