Przedszkole nr 4
w Łęczycy

1.Ważne dla nas święta. Oglądanie kalendarza.
Rodzic wskazuje w kalendarzu ważne daty : 26 maj -  Dzień Mamy,
23 czerwiec -  Dzień Taty.  Rodzic pyta dziecko dlaczego te daty są tak ważne. Dziecko stara się odpowiedzieć pełnym zdaniem.

2.Mama ( tata) i dziecko – zabawa bieżna.

Dziecko wraz z rodzicem trzyma się za jedną rękę biegają wkoło pokoju naprzemiennie nogami ( jak koniki).

3.„Rodzicielska niespodzianka” – wysłuchanie opowiadania Ewy Stadtmüller
Rodzic przygotowuje napisy do globalnego czytania: mama , tata

 „Rodzicielska niespodzianka” – wysłuchanie opowiadania Ewy  Stadtmüller

– Już niedługo Dzień Matki i Dzień Ojca – przypomniała pani. – Z tej okazji przygotujemy przedstawienie, wymalujemy laurki i zorganizujemy wspaniały festyn rodzinny. A to wcale nie koniec atrakcji. Rodzice także mają coś dla was – otóż niektórzy z nich odwiedzą nasze przedszkole i opowiedzą o swojej pracy. – Może tata Bartka przyjedzie wozem strażackim... – rozmarzyli się chłopcy – albo tata Wojtka opowie, jak się walczy z przestępcami… Żaden z nich nie zgadł, ponieważ pierwszym gościem był tata Ali – zawodowy treser psów. Przyszedł z labradorem o imieniu Bosman i zaraz zaprosił wszystkich na podwórko. – Bosman już niedługo przystąpi do bardzo trudnego egzaminu na przewodnika osób niewidomych – opowiadał – czeka go naprawdę odpowiedzialna praca.
Bosman chyba to rozumiał, bo bezbłędnie wykonywał wszystkie polecenia swego pana. Dziewczynki miały nadzieję, że do przedszkola przyjdzie mama Emilki, która jest aktorką, i… nie zawiodły się. Nie tylko przyszła, ale jeszcze przyniosła ze sobą całą walizkę lalek teatralnych. Pokazywała, jak wkładać na rękę pacynkę, jak poruszać kukiełką, a jak – marionetką. Każdy, kto chciał, mógł sam spróbować. Następnego dnia gościem Biedronek była pani dietetyczka, czyli mama Zuzi. Opowiadała, co trzeba jeść, żeby być silnym i zdrowym. Pochwaliła się, że zamieszcza w internecie przepisy na pyszne i kolorowe dania, od których wcale się nie tyje. Na koniec poczęstowała wszystkich znakomitymi chipsami z suszonych jabłek i owsianymi ciasteczkami.  – Ciekawe, kto nas odwiedzi dzisiaj? – zastanawiała się Ada, maszerując do przedszkola w kolejny poranek. – A może to wy kogoś odwiedzicie? – powiedziała mama i uśmiechnęła się tajemniczo. – Dzisiaj będzie trochę inaczej niż zwykle – oświadczyła pani, gdy wszyscy skończyli już jeść śniadanie. – Kolejny rodzic zaprosił nas do miejsca, w którym pracuje. Powiem tylko, że to całkiem niedaleko stąd. Zaciekawione Biedronki ubrały się błyskawicznie. – Może to piekarnia? – próbowała zgadnąć Oliwka. – A może warsztat samochodowy? – zastanawiał się Wojtek. Gdy skręcili w następną przecznicę, Ada aż klasnęła w ręce. – Ośrodek zdrowia! – wykrzyknęła. – Tutaj pracuje moja mama! – I zagadka rozwiązana! – uśmiechnęła się pani. Mama Ady, w białym lekarskim fartuchu, przywitała gości w holu i zaprosiła na małą wycieczkę po przychodni. Wszyscy mogli zobaczyć, gdzie się trzeba zarejestrować do specjalisty, w którym gabinecie odbywają się szczepienia ochronne, a w którym pobierana jest krew do badania. Kto chciał, mógł posłuchać bicia swego serca, zakładając lekarskie słuchawki zwane stetoskopem. I nie był to wcale koniec niespodzianek, bo oto w drzwiach gabinetu stomatologicznego stanęła… mama Zosi. – Zapraszam do mnie – uśmiechnęła się serdecznie – postaram się przekonać was, że wizyta u dentysty to nic strasznego. Kto codziennie szczotkuje ząbki? Oczywiście zgłosili się wszyscy. – A pokażecie mi, jak to robicie? – spytała mama Zosi, wyjmując z szuflady plastikową szczękę i szczoteczkę. Konrad wziął szczoteczkę i raz-dwa przejechał po zębach, w prawo i w lewo. – Żeby wygarnąć wszystkie resztki jedzenia, trzeba szorować także z góry na dół, o tak – wyjaśniła pani doktor i zaprezentowała prawidłowy sposób czyszczenia zębów. Na koniec zaproponowała wszystkim mały przegląd. Ada trochę się bała dziwnego fotela dentystycznego, ale okazało się, że siedzi się na nim całkiem wygodnie. Mama Zosi zajrzała jej do buzi i oświadczyła, że tak zdrowych ząbków życzyłaby wszystkim swoim pacjentom. „A może ja zostanę dentystką? – pomyślała Ada. – Tyle się dziś nauczyłam…”

Rozmowa kierowana na podstawie opowiadania .

Rodzic  zadaje pytania:
 − Kto odwiedził dzieci w grupie Ady? 
− Czym zajmują się wasi rodzice?
− Czy byliście kiedyś w gabinecie dentystycznym? 
− Na czym polega praca dentysty?
 Rodzic  kontynuuje rozmowę. Pyta dziecko, dlaczego rodzice są ważni w życiu dziecka.
Dziecko wyraża swoje zdanie.

4.Mama i tata – wyrazy do globalnego czytania

 mama, tata

Rodzicu usiądź z dzieckiem na dywanie, poproś by dziecko podzieliło na sylaby wyrazy i  powiedziało z ilu sylab te wyrazy się składają. Następnie  wspólnie przeczytajcie wyrazy ( mama, tata) przygotowane na osobnych kartonikach. Kolejnym krokiem jest wskazywanie przez rodzica każdej litery i głośne jej artykułowanie .Rodzicu przygotuj dziecku małą piłeczkę lub zgnieć kulkę z papieru. Poproś dziecko by rzuciło piłką lub papierową kulką w wyraz, który zostanie głośno wypowiedziany ( mama lub tata) .Zachęć dziecko do samodzielnego przeczytania obu wyrazów.

5.Portrety naszych rodziców – zajęcia plastyczne

- Co znaczy słowo „ portret”?-wyjaśnij dziecku.

- Jak wygląda mama, a jak tata? ( dziecko opisując wygląd wypowiada się całym zdaniem),

Część plastyczna:

Dla dziecka biała kartka z bloku technicznego, formatu A3, podzielona pionową kreską na pół, kredki i flamastry.  Rodzic  zaprasza dziecko do wykonania portretów swoich rodziców. Omawia sposób wykonania prac.  Na jednej części kartki rysuje według instrukcji portret mamy,  − na drugiej części kartki rysują portret taty.Rodzic podpowiada dziecku kolejne etapy rysowania portretu, np. najpierw okrągła głowa, potem oczy, brwi, nos, usta, uszy, kolor włosów. Zadaje pytania pomocnicze, np. Czy noszę okulary? Czy  tata ma wąsy?

7.Słuchanie piosenki „ Rysunek Mamy”

https://www.youtube.com/watch?v=n14AtqPWlME

Rozmowa na temat piosenki:
- O czym jest piosenka?

- W jaki sposób możemy okazać mamie miłość?

Do zobaczenia Kochani  - Pani Kasia