Przedszkole nr 4
w Łęczycy

1.Dziś zajmiemy się naszymi emocjami w kontekście stosunków międzyludzkich.

*Zastanówcie się i powiedzcie co to są emocje?

* Jakie emocje znacie- pozytywne i negatywne

* Narysujcie je na małych okrągłych karteczkach w buźkach

* Naklejcie na dużej kostce do gry , albo klocku sześciennym.

2.Zabawa z kostką- pantomimiczna „pokaż emocję”

-rzucamy kostką i robimy minę, która wypadła, odpowiadamy jaka to emocja- dobra, czy zła oraz określamy sytuacje, w których ją odczuwamy.

3.Posłuchajcie na kanale You Tube bajki „ Dobra ta chatka, gdzie mieszka matka” lub  obejrzyjcie przedstawienie w wykonaniu dzieci z przedszkola.

* Czy podobała wam się bajka?

* Kto w niej występował?

* Jacy byli poszczególni bohaterowie?

*Jakie emocje dostrzegacie?, znajdźcie je na kostce i powiedzcie w którym momencie wystąpiły?

4.Jeżeli uważacie, że bajka jest wartościowa, to może urządzicie własny teatr na podstawie utworu?

Możecie zrobić go w formie kukiełkowej, do której można wcześniej namalować scenerię: domek, plenery, pałac  i kukiełki lub ustawić to ze sprzętów domowych i zagrać teatr żywego aktora, wykorzystując stroje do przebierania, udostępniam Wam tekst, aby ułatwić zadanie.(tekst czyta rodzic, a dzieci powtarzają swoje role, jeżeli jest mało osób ktoś może zagrać kilka ról.)

Występują: Narrator ,Jaś ,Matka, kurka ,ogrodnik, król, ludzie.

Scenografia: chatka, ogród, drzewa ,pałac. 

Scena I-przed chatką:

Narrator: -Za górami ,za lasami, w małej chatce mieszkał Jaś ze swoją mamą. 

Jaś: -Mamo kochana, pójdę w świat pracy szukać ,żeby biedę pokonać.

Narrator: -Pożegnał matusię i poszedł w świat szeroki i daleki, przez lasy, pola i rzeki .Tu i tam o pracę się starał, ale nic się nie trafiało .Usiadł raz wreszcie pod brzozą płaczącą i zamyślił się nad swą biedą. 

Jaś: -Co tu robić ,co tu robić, jak matuli pomóc, jak biedę pokonać, jak tu żadnej pracy nie ma.

Narrator: -Nagle patrzy, idzie kurka śliczno piórka .Trąca Jasia pazurkiem i mówi:

Kura: -Jestem kurka śliczno piórka ,złote jajka niosę .Komu nie niosłam to nie niosłam, a tobie będę nieść. Byś mógł odtąd , miły Jasiu z pełnej misy jeść.

Jaś: -Kurko złota, chodźże ze mną zaraz na matuli podwórko.

Narrator: -Szedł Jasiu przodem, a kurka za nim(gdacze).Wędrowali 
Przez świat szeroki ,daleki ,przez pola, lasy ,łąki i . rzeki. 

Scena II-ogród:

Narrator: Patrzą oto ogrodnik bogaty, co ma w ogrodzie ogrodnik bogaty ,co ma złociste owoce i kwiaty.

Ogrodnik: -Jasiu, Jasiu, słyszałem, że twoja kurka złotopiórka złote jajka znosi, strasznie mi się to podoba. Zostań u mnie ze swą kurką. Mam w sadzie jabłka złociste i śliwy .Zostań u mnie ze swą kurką a będziesz szczęśliwy.

Kura: -Co ty na to, co ty na to ko ko ko?

Jasiu: -Dobre jabłonie, dobre i grusze, ale ja ogrodniku ,do mamy wracać muszę. Bo dobra to chatka gdzie mieszka matka.

Scena III: -przed pałacem:

Narrator: -Poszedł Jasiu dalej ,a kurka za nim .Wyszli na szeroką drogę.
Jaś: -Patrz kurko jaki pałac bogaty. Złociste ma ściany, srebrzyste komnaty.

Kura: -A w oknie król w koronie na głowie.

Król: -Chodź Jasiu ze swą kurką na moje podwórko .Dam ci kubraczek złoty i pierścień z czerwonym kamykiem .Jak zechcesz ,zostaniesz moim pacholikiem.

Kura: -Co ty na to ,co ty na to kokoko?

Jaś:- I kamyk i kubraczek ładny, ale muszę wracać do mamy .Bo dobra to chatka gdzie mieszka matka.

Scena IV: przed chatką:

Narrator: -Doszli do swej wioski, a tu Święto Matki. Wszyscy się bawią tylko Jasia smutna mama w pustej chatce siedzi sama. 
(tańczą i śpiewają do melodii ludowej „Grozik”)

Ludzie I:-Widzicie,widzicie Jasia mama w chacie siedzi sama.

Ludzie II: -Jasiu znalazł złotą kurę ,mamy nie potrzebuje.

Ludzie III: -O swej matce zapomniał.

Matka: -Będzie jeszcze słońce świecić nad mym domem. Wróci syneczek mój złoty ,na pewno nie zapomniał o mnie.

Ludzie I:-Patrzcie,patrzcie Jasiu wraca.

Ludzie II: -Patrzcie, patrzcie ma kurkę złotopiórkę.

Ludzie III: -Kurkę co znosi złote jajka.

Jaś: -Matulu matulu (wpadają sobie w ramiona)

Matka: -Synku mój kochany, wróciłeś do swej mamy. Czym cię ugoszczę?
W domu twej matki tylko barszczu ostatki.

Jaś: -Od matki dobre i ostatki .A to mamo kochana kurka złotopiórka.

Kura :-U kogo nie byłam, to nie byłam. U was siądę na grzędzie.
Tam, gdzie syn matkę kocha i kurce dobrze będzie.
Będę wam złote jajka nieść, byście mogli z pełnej misy jeść.

Narrator: I pokonał Jasio biedę i z matką gospodarował.
A kurka złotopiórka wciąż gdakała ,po podwórku chodziła
I złote jajeczka znosiła.

5.Zabawa słownikowa „zdrobnienia i zgrubienia”. Utwórzcie możliwie jak najwięcej słów od słowa mama… ma-musia, ma- teczka itd.

6.Na koniec posłuchajcie piosenki, postarajcie się zilustrować ją ruchem , a czterech pierwszych wersów nauczcie się na pamięć.
Piosenka „Najlepiej jest u mamy”
1.Najlepiej jest u mamy! - obejmujemy się oburącz
to każde dziecko wie. – wyciągamy przed siebie rękę z palcem wskazującym, pokazując dzieci
Najlepiej jest u mamy,                  - objęcie oburącz
gdy smutno ci i źle!                       -  Pokazujemy skwaszoną minę
Choć przygód wciąż szukamy      - marsz w miejscu
i poznać chcemy świat,                 - obrót wokół siebie z rozłożonymi ramionami
najlepiej jest u mamy,                    - objęcie oburącz
tu każdy wraca rad!                        - marsz w miejscu z radosnym uśmiechem.
2.Jest wiele dróg nieznanych,
dalekich, pięknych tras.
Najlepiej jest u mamy,
Tu wraca każdy z nas!
Kto się nie zgadza z nami,
sam powie kiedyś, że
najlepiej jest u mamy!
No chyba! To się wie!

ŻYCZĘ CIEKAWYCH ZABAW W MIŁEJ RODZINNEJ ATMOSFERZE

Edyta Ch.