Przedszkole nr 4
w Łęczycy

Dzień dobry Dzieci! Dzień dobry Rodzice!

• Przysłuchajcie się tekstowi wiersza A. Widzowskiej „Zamiana”

- Mamusiu, tato, co wam się stało?

Wszystko się śmiesznie pozamieniało!

Mama ze smoczkiem biega od rana,

tata z twarożku lepi bałwana…

Dzisiaj rodzice wstali nieznośni,

z psem na podłodze bawią się kośćmi

i choć do pracy ruszać już pora,

tata marudzi: „Chcę do przedszkola!”

Co? Nie potrafią zapiąć guzików?

I znów posiedzieć chcą na nocniku!

Już po raz piąty sznurują buty

i wciąż się kłócą jak dwa koguty!

Pani w przedszkolu miło nas wita,

mamę i tatę za rączki chwyta.

- Chodźcie tu do mnie, słodkie maluszki.

Będziemy sypać ptakom okruszki,

Podlewać kwiatki, tańczyć poleczkę

i miaucząc, czytać kocią bajeczkę.

Na obiad jemy same pyszności

i do kucharek pójdziemy w gości.

A jeśli wszystko zacznie nas nudzić,

można malować i się wybrudzić!

Mamie i tacie czas dać całusa,

bo do zabawek chcą już dać susa.

Czy to nie dziwne? I co to znaczy?

To, że musimy jechać do pracy!

- spróbujcie zauważyć dlaczego Waszym zdaniem ten tekst jest śmieszny;

- wymieńcie jak najwięcej elementów, które Was rozśmieszają;

- co jest prawdziwe w tekście, a co wymyślone i raczej niemożliwe w rzeczywistości;

- poproście Rodziców o wyjaśnienie znaczenia słowa: komizm. Pamiętajcie, że komizm może być wyrażony słowem, ale również gestem i obrazem.

- możecie spróbować wyrazić te trzy rodzaje komizmu:

1.a) mówiąc coś śmiesznego,

2.b) robiąc coś śmiesznego,

3.c) rysując coś śmiesznego.

• Wykorzystajcie kartę pracy na str. 76 (Litery i liczby cz.2) do zabawy Prawda? Plotka?

- wpiszcie X pod wyrazem tak, jeśli zdanie jest prawdziwe, natomiast X pod wyrazem nie oznacza, że zdanie jest fałszywe.

• Wykorzystajcie swoje liczmany (kamyki, patyczki, gumki) do zilustrowania następujących zadań:

- 3 koguty i 4 koguty – ile to razem ?

- 4 klocki i 4 klocki – ile to razem ?

- 3 lale i 7 lal – ile to razem ?

- 5 piłek i 5 piłek – ile to razem ?

- 2 auta i 8 aut – ile to razem ?

- 2 mazaki i 5 mazaków – ile to razem ?

Starajcie się szybko i sprawnie wykonać polecenie i dokładnie przeliczać.

• Wykonajcie również zadanie na str. 69 (Litery i liczby).

Zadanie:

1.Wykonajcie kartkę dla taty
- wykorzystajcie kartę 14 (tekturowa teczka) a do tego przygotujcie trzy małe kwadratowe karteczki, np. czerwone (lub w innym ulubionym kolorze)
- złóżcie kartkę według instrukcji
- przyklejcie główki tulipanów do łodyg na karcie 14
- odetnijcie górną część karty ( z instrukcją).

2.Powiedzcie Rodzicom co już wiecie o kwadracie (z ilu boków się składa, jakie one są względem siebie)

Pozdrawiam Dorota Siuda

J.angielski- proszę o włączenie dziecku rymowanki „Happy”, celem powtórzenia, z Play Box 3 ,temat „Jestem szczęśliwy!”, niech postara się powtarzać nazwy emocji. Zaproście do zagrania w gry interaktywne z lekcji 5 i 6. Wykonajcie zadanie  z książki strona 52. Bye, bye Pani Ola